KINJO特化美術表現 × 金沢工大・大澤研究室 × 福井大・西本研究室 × 金沢工大「おもちゃ」開発プロジェクト　交流授業

 

「幼児教育」×「バイオ・化学」×「建築」×「おもちゃ（アプリ）」
異分野の学生が「美術」を通して交流しています。

いちばんのねらいは、専門の異なる他大学の学生さんと「美術」を通して交流することにより、学生や教員の世界が広がることです。
何らかの化学反応が起こることも期待しています。

参加者は、 KINJO特化美術表現 35名＋教員2名 金沢工大・大澤研究室 12名＋谷田先生 福井大・西本研究室 8名＋西本先生 金沢工大「おもちゃ」プロジェクト 3名＋河並先生 の63名でした。 程よい緊張感、和やかな雰囲気でスタートしました。

後半の「対話による鑑賞」がメインですが、前半のアイスブレイク、自分の「専門」に関することを専門外の人に分かりやすく伝えるワークも、なかなか刺激的で面白かったようです。

 

当日の授業（180分）を紹介します。参加された皆さんの表情が物語っています。
・ 名札づくり
・ グループ分け（10グループ）
・ それぞれの大学、研究室などについて紹介

 

・ まずは簡単な自己紹介から

 

・ アイスブレイク１　6人に「共通すること」をみつける
・ アイスブレイク２　「私だけ」をみつける。

 

・ 自己紹介２　自分の「専門」に関することを、専門外の人に分かりやすく語る

 

・ 対話による鑑賞１　2枚のアートカードの「共通すること」を見つける

 

一人ひとりが「見て」、「考えて」、「話し」、「聴いて」います。

 

・ 対話による鑑賞２
　気になったアートカードを1枚選び、なぜ気になったのか自分に問いかける

 

　気になったアートカードについて語る

 

 

・ 振り返り　
　他大学・異分野の学生たちと交流して感じたことを語り、参加者全員で共有
　率直な感想を聴くことができました。

この日が今年度のスタート。交流から何が生まれてくるか、何が起こってくるか楽しみです。

 

---